destaques

07-11-2024 Reunião Correspondentes Nacionais CAF, em Budapeste

No passado dia 9 de outubro, realizou-se a reunião de Correspondentes Nacionais da CAF, na National University of Public Service, Campus Ludovika, em Budapeste, no âmbito da Presidência do Conselho da EU da Hungria. A correspondente nacional portuguesa, Margarida Quintela Martins, apresentou a convite do EIPA, a comunicação de divulgação da CAF Educação 2024.

Nesta apresentação foi feita uma abordagem aos critérios e subcritérios da CAF Educação 2024 com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). No final da apresentação, um perito da OCDE presente na reunião, referiu a importância deste paralelismo, especialmente no setor da Educação. Recorde-se que a revisão e atualização do Manual CAF Educação para a versão 2024, foi coordenada pela equipa do Centro de Recursos CAF da DGAEP, que teve esta iniciativa na reunião de Correspondentes Nacionais CAF, na Presidência Portuguesa PPUE 21.

Acresce também referir que a nova versão da CAF Educação 2024 deve ser apresentada na reunião a nível da Direção-Geral da EUPAN pela Direção-Geral do EIPA e também deve ser promovida a nível nacional pelos respetivos correspondentes.


18-10-2024 V Encontro Nacional CAF - Balanço do evento e sessões apresentadas

Realizou-se no passado dia 15 de outubro o V Encontro Nacional da CAF, no Auditório da Escola Secundária Luís de Freitas Branco, em Oeiras, tendo por tema "Qualidade no Setor Público | Caminhada para a Excelência".

O encontro contou com cerca de 200 participantes, oriundos de todas as áreas da Administração Pública e com especial representatividade da área da Educação e Ensino Superior, atenta a "novidade" do modelo "CAF Educação 2024" que teve aqui a sua primeira apresentação pública em Portugal.

Contou ainda com a participação, via vídeo,  da Diretora-Geral do Centro Europeu de Recursos CAF que deu a conhecer as atividades em curso e os novos projetos que envolvem a comunidade CAF a nível internacional.

As matérias relativas ao compromisso dos serviços públicos e das suas lideranças com a qualidade na gestão dos recursos humanos e orientação para a melhoria contínua, bem como as vantagens associadas à autoavaliação e reconhecimento externo foram matérias abordadas transversalmente nas diferentes sessões,  tendo sido partilhadas conclusões de estudos e de experiências CAF que bem ilustraram a mais valia deste modelo de autoconhecimento enquanto enquadrador dos diferentes instrumentos de gestão das organizações.

As apresentações das diferentes sessões podem ser acedidas aqui.





03-10-2024 Evento Internacional CAF no EIPA em Maastricht, em novembro

O Instituto Europeu de Administração Pública (EIPA) irá realizar, nos dias 20 e 21 de novembro, em Maastricht, a formação "International CAF Trainers Event". Este evento internacional de formadores CAF é dirigido aos profissionais da CAF de todo o mundo.

Saiba mais aqui

02-09-2024 Agrupamento de Escolas de Tomar distinguido como “Effective CAF User”

Após procedimento de avaliação externa, coordenado pela DGAEP, o Agrupamento de Escolas Templários (Tomar) foi reconhecido pelo seu processo de implementação do modelo CAF, tendo-lhe sido atribuída a distinção "Effective CAF User". No Relatório, elaborado pelo Agente de Feedback Externo, foram identificados como principais pontos fortes do processo de aplicação da CAF:

  • Líder de projeto experiente, conhecedora do AE e com capacidade de congregação da equipa;
  • Utilização das tecnologias para a partilha de informação e documentação entre a equipa de autoavaliação (AA);
  • Maturidade nos oito Princípios Fundamentais de Excelência.

Parabéns!






02-09-2024 Escola Secundária de Águeda distinguida como “Effective CAF User”

Após procedimento de avaliação externa, coordenado pela DGAEP, a Escola Secundária Adolfo Portela (Águeda) foi reconhecida pelo seu processo de implementação do modelo CAF, tendo-lhe sido atribuída a distinção "Effective CAF User". No Relatório, elaborado pelo Agente de Feedback Externo, foram identificados como principais pontos fortes do processo de aplicação da CAF:

  • Compromisso e envolvimento da Direção da ESAP e a dedicação e profissionalismo da Equipa de Autoavaliação;
  • Representatividade da comunidade educativa no processo de autoavaliação   através de uma Equipa alargada para apoio à Equipa nuclear da Autoavaliação;
  • Aplicação de questionários de diagnóstico cujos resultados contribuíram para o Relatório de Autoavaliação (RAA) e para o Plano de Melhorias (PM);
  • Continuidade dos processos de autoavaliação, com base no modelo CAF Educação, evidenciando uma preocupação estratégica com a melhoria contínua do desempenho da ESAP.

Parabéns!




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